domingo, 8 de marzo de 2009

INFORME DEL MES ENERO –FEBRERO.

Para dar respuesta al plan Operativo año 2009, en relación al proyecto (INCORPORACION DE UNIVERSIDADES NACIONALES AL PROGRAMA DE ACTUALIZACION DOCENTE)
Se realizo la primera reunión con los Directivos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Instituto de Mejoramiento Profesional Del Magisterio, Núcleo Ciudad Bolívar.
RESULTADOS: Aceptaron realizar el curso de actualización Docente que proyecta la UGMA, (Nuevas Alternativas de Aprendizaje I , Investigación como Estrategias ) Con un primer grupo de 25 a 30 profesores; ajustándose a los aranceles : 20 bf de inscripción y 56 por la inversión del curso .Fecha posible 27-03-2009.
SEGUNDO PUNTO.
Cohorte numero I. Están solventes 10 participantes, pero deben: los siguientes participantes:
1. Blanco Gabriel debe (15 bf.)
2. Guevara Marfisi debe ( 36 bf)
3. Hernández Orlando debe ( 39 )
4. Hernández Herly debe ( 105 bf )
5. Longart Rubén debe ( 20bf)
6. Marcano Mitzi debe ( 15bf )
7. Martínez Maria debe (5 bf )
8. Millán Lisandro debe ( 38 )
9. Mora Mayra debe ( 38)
10. Núñez Margarita debe ( 40 )
11. Ramírez Héctor debe ( 14 )
12. Montes Trejo debe ( 42 )
TOTAL: 12 QUE DEBEN Y 10 QUE ESTAN SOLVENTES.
Se anexa un cuadro que soporta la Información.
TERCER PUNTO.
La cohorte IV__VII.
Ambas cohortes fueron fusionadas, motivados por la deserción de los participantes.
Actualmente cursan la asignatura DIDACTICA DE LA EDCACION SUPERIOR.
Se realizo una reunión con todos los participantes para establecer compromiso de pagos.
Esta cohorte esta conformada por una matricula de 25. ( Se anexan, Estado de cuentas )
CUARTO PUNTO.
La cohorte IV—VII.
Nuevamente se envían Estado de cuentas.
La cohorte 4 y 7. Están fusionadas, ya que hubo deserción, Esta conformada por 22 participantes, que asisten.
Este grupo va a recibir clases de DIDACTICA DE LA EDUCACION SUPERIOR. EL PROXIMO 21- MARZO.
Se anexan copia de estado de cuenta.
Este grupo se convoco para establecer compromiso de pagos.


QUINTO PUNTO.
La cohorte V y VI. Reciben clases los días de semana (Marte y jueves)
Esta conformada por una matricula de 24 ( 12 de cohorte V. y 12 de la cohorte VI .
Actualmente están asistiendo participantes de otra cohorte, en virtud que no asistieron en su momento.
Esta cohorte inicia la Asignatura de DIDACTICA DE LA EDUCACION SUPERIOR. Para la fecha del 17-marzo-2009.
Se anexan estado de cuenta.
SEXTO PUNTO.
COHORTE VIII.
Conformada por 27 participantes, Se anexa el estado de cuenta. Se inicia con la segunda asignatura (INTRODUCCION A LA INVESTIGACION). Se necesita material Instrucciónal de esta asignatura.
Igualmente material de ETICA Y ACTITUD DOCENTE, Debido que se trabaja, una semana si con investigación y otra con ética.
OBSERVACIONES:
1. No se cuenta con personal de secretaria
2. Se recomienda enviar los pagos de facilitadores.
3. La cohorte numero I. fueros notificados para que cancelen sus deudas con la UGMA.
4. Los compromisos de envió de recursos audio-visuales, no se han concretados aun.
5. Se aplicara un Instrumento para evaluar (Programa y facilitación de de competencia de aprendizaje) para poder cruzar la Información con el informe de los Procesos Educativos Desarrollados emitidos por los facilitadores.
6. Se envía un modelo del mismo.
7. El instrumento que permite operacionalizar la apreciación que le merece la ejecución del facilitador de la experiencia. ( SE ANEXA UN MODELO ) El mismo era respondido por el participante de manera a la ligera.



ATENTAMENTE
Lic. Silvio Santamaría.

miércoles, 4 de marzo de 2009

PLAN OPERATIVO 2009

PRIMER SEMESTRE
OBJETIVOS QUE ORIENTAN LA GESTIÓN DEL VICE-RECTORADO ACADÉMICO
PROYECTO DE FORMACIÓN DOCENTE NÚCLEO CIUDAD BOLÍVAR
OBJETIVOS
ACCIONES
REQUERIMIENTOS
TIEMPO DE EJECUCIÓN
Responsable
Fortalecer la investigación mediante la creación de centros.
La Investigación como eje transversal en la formación y desarrollo docente
1. Colaborar en el fortalecimiento del Centro de Investigación del Núcleo Ciudad Bolívar.
2. Promover la investigación como estrategia para la facilitación de asignaturas.
3. Pertenecer al equipo.
- Asistencias a reuniones.
- Entrevista con los facilitadores orientándolos en la importancia de la investigación como estructura metodológica
Recursos humanos y materiales
Enero 2009 - Julio 2009
Lic. Silvio Santamaría


Conformación de Nuevas Cortes de Formación Docente

1. Capacitar a profesionales prestos a la Docencia

- Relación de Facilitadores (Nuevos Ingresos) sin el curso de Formación y Desarrollo Docente
- Creación de 02 Cortes para el Primer Semestre del Año.
- Reincorporación de participantes (desertores) a las cohortes avanzadas.
- .
Recursos humanos y materiales

Enero 2009 - Julio 2009

Lic. Silvio Santamaría

Difusión del Cursos de Formación y Desarrollo Docente
1. Realizar Jornadas de Difusión Tanto Externa como Internas
- Visitas a las Diferentes Escuelas y Visitas a otras Universidades y Tecnológicos (UPEL, IUTIRLA, IUTAJS, UBV,)
- Visitas a Institución Públicas y Privadas para promocionar el curso
Recursos humanos y materiales
Enero 2009 - Julio 2009
Lic. Silvio Santamaría

Incorporación de Universidades Nacionales al Programa de Actualización Docente
1. Incorporar a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) al programa de actualización docente que facilita esta Casa de Estudios
- Reunión con los directivos de la UPEL
- Dar a conocer la importancia de los cursos de actualización y su influencia en el desempeño docente
- Concertación del numero de participantes, costos, fecha, estimado de 03 grupos de 25 participantes
Recursos humanos y materiales
Enero 2009 - Julio 2009
Lic. Silvio Santamaría

Eficiencia y eficacia en la calidad docente
1. Aplicar visitas de supervisión a través de cronogramas en las diferentes escuelas del núcleo Ciudad Bolívar
- Visitas de Acompañamiento de Clases a los profesores
Recursos humanos y materiales
Enero 2009 - Julio 2009
Lic. Silvio Santamaría

Evaluación, seguimiento y mejoramiento de gestión del programa de formación y desarrollo docente
2. Evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades que realiza la coordinación
- Solicitud en los diferentes entes: los recursos humanos y materiales que permitan el buen desarrollo de las actividades que se desenvuelven en le coordinación.
- Cumplimiento de las actividades administrativas de la Coordinación
- Verificación de inicio y culminación de cada corte.
- Entrega de informe.

Enero 2009 - Julio 2009
Lic. Silvio Santamaría